hvordan man kan bedømme en videnskab fair

Når bedømmelsen en videnskab fair , huske på, at mange studerende aldrig har mødt nogen, der er involveret i videnskab for en levende , og mange studerende er helt intimideret ved tanken om at blive bedømt af en anden . Det er op til dig at hjælpe studerende føle sig afslappet og selvsikker . Ved at følge nogle få enkle regler , kan du gøre din del for at sikre, at videnskaben messen er en god oplevelse for børn

Du skal bruge: .
Liste med spørgsmål til hver elev
Standardiserede score kort bruges til at vurdere hvert enkelt videnskab fair projekt .

dommer en Science Fair Nogenlunde


1 .
Husk at holde videnskab fair for unge . Nogle projekter vil naturligvis være mere interessant og bedre forberedt end andre, men du følge disse enkle retningslinjer for at vise retfærdighed til hvert projekt og studerende.
2 .
Må ikke haste gennem mindre godt udformet projekter . Tilbring en omtrent lige lang tid har set på hvert projekt . Viser børnene , at der indsats har været umagen værd .
3 .
Bed eleverne om at forklare deres projekter og ikke afbryde . Lyt til forklaringer fuldt ud, før du stiller et spørgsmål .
4 .
Modstå trangen til at udfordre de studerende . Du skal være forsøger at måle deres forståelse af projektet og ikke at skære dem ned eller skyde huller i deres ideer og gennemførelse. Hvis du er en leder i en videnskab eller ingeniørfaget , betale ekstra meget opmærksomme på dette skridt som dette kunne være en naturlig refleks du bruge med din hold .
5 .
har en standard liste af spørgsmål , du spørger hver elev . Eksempler på spørgsmål at stille , kan omfatte : Hvor kom ideen til dette projekt kommer fra ? Hvor meget tid brugte du arbejdet på dette projekt ? Hvordan har du indsamle og registrere dine data ?
6 .
Fremme samspil . Spørg studerende, hvis de har spørgsmål til dig og omhyggeligt besvare disse spørgsmål.
7 .
belønne kvalitet i arbejdet , ikke bare kvantitet . Pointen i den videnskabelige messen er at fremme forståelse og anvendelse af videnskabelige principper og praksis . Studerende , der viser høje niveauer af forståelse bør belønnes så meget eller mere som dem, der bruger en masse tid på deres projekter . Nogle gange , den enkleste eksperimenter er de mest dybtgående .
8 .
Besøg University of Southern California websted for flere ideer ( se Resources nedenfor ) .

gode råd og advarsler


  • Præsenter dig selv til hver elev og engagere dem i en lille small talk , inden du begynder at dømme . Dette vil medvirke til at sætte de studerende i ro og vil gøre videnskab fair oplevelse sjovere for alle .
  • Må ikke understrege konkurrenceevne videnskab messer for unge børn . I løbet af folkeskolen år er det mere om undervisning børn at elske videnskab end til at fremme konkurrencen .

  • Kommentarer

    Vi ønsker, at dine argumenter og meninger er velkomne. Være objektiv og medfølelse. Mange mennesker læser hvad du skriver. Gør debat til en bedre oplevelse for både dem og dig selv. Mellem 20:00 og 08:00 det er lukket for kommentering og vi fjerner automatisk kommentarer med sjofle ord, defineret af vores moderatorer.

    link:

    • Om os
    • Advertising
    • Fortæl redaktionen
    • Få nyhedsbreve
    • RSS-feed

    Redaktør: Karin Christofferse
    Nyheder redactor: Morten Nyberg

    Kundeservice: Stig Ole Salomon,
    Flemming Sørensen

    Tel: +45 00 99 99 00
    Fax: +45 00 99 99 01

    © Copyright 2014 Einsten.net - All rights reserved.