Rock & mineral videnskabelige projekter

På et eller andet tidspunkt i deres uddannelse , og mange studerende studerer sten og mineraler . Ifølge den frie encyklopædi , er mineraler naturlige , ikke levende faste stoffer , og klipper er samlinger af mineraler . Mens nogle elever kan være meget tiltrukket af emnet , kan nogle elever har svært ved at forstå den langsomme processer, der fører til mineral -og klippeformationer . Lærere kan hjælpe eleverne med at forstå med hands -on projekter, der hjælper dem med at identificere forskellige bjergarter og mineraler gennem spil og honing visualisering færdigheder .

Udgravning til Treasure

Studerende fra børnehave til skole elsker at se en begravet skat . Denne aktivitet giver dem mulighed for at gøre netop det og hjælper dem til at forstå , hvordan geologer finder sten og mineraler i jorden . Læreren skal forberede sig ved at gøre sand ler fra rent sand , majsstivelse , alun og vand . Resultatet skal være en blød , smidig sandet dej , som læreren kan trykke små mineral-og stenprøver ind . Han eller hun gør en lille kvadratisk eller kugle af dej til hver elev , og sender dem ud sammen med plast sølvtøj , tandstikkere og en identifikation regneark . Arket kan have billeder til små børn og beskrivelser for ældre elever . Børnene skal grave gennem deres sand bold og identificere sten og mineraler ordentligt .

Crystal Caves

Making deres egen miniature krystal grotter hjælper eleverne med at forstå , hvordan krystaller form under jorden . Læreren giver hver elev et lille, klart glas krukke og nogle streng eller tandstikker . De studerende fylde deres krukker med varmt vand og opløses så meget salt , sukker eller alun til dem, som de kan . At vise børnene , hvordan forskellige kemikalier ændre farverne af krystaller , læreren etiketter forskellige farver af frugtfarve med kemisk etiketter , for eksempel rød kunne jernoxid . De studerende drop den " kemiske " efter eget valg i deres krukke og derefter spole stykker snor eller drop en flok tandstikkere ned i krukken . De studerende derefter indstille deres krukker på en vindueskarm . I et par dage , vil vandet fordampe og salt , sukker eller alun vil klamre sig til en streng eller tandstikkere og skabe farverige krystaller .

Candy Rock Cycle

Lærere kan hjælpe deres studerende demonstrere rock cyklus med slik stykker . Hard kandis , ligesom Jolly kvægfarmere , fungerer godt til dette projekt . Læreren kan rekruttere flere studerende til at hjælpe med at bryde op Jolly ranchers med små gummi køller , slik skal være inde plastikposer . Når brudt op , læreren forklarer , at den knækkede slik repræsenterer sedimentet og beder de studerende til at definere sediment . En elev tilføjer så lidt vand til den knækkede slik stykker og presser , eller komprimerer , dem i en kugle til at danne en sedimentbjergarter . Efter at have drøftet sedimentære egenskaber , tilføjer læreren slik bolden til en gryde over svag varme på en varm tallerken og tillader andre studerende til at trykke på bolden med bunden af et drikkeglas . Dette skaber metamorfe bjergarter . Læreren så smelter det slik over medium varme til at skabe magma og lader det hærde for magmatiske bjergarter .


Kommentarer

Vi ønsker, at dine argumenter og meninger er velkomne. Være objektiv og medfølelse. Mange mennesker læser hvad du skriver. Gør debat til en bedre oplevelse for både dem og dig selv. Mellem 20:00 og 08:00 det er lukket for kommentering og vi fjerner automatisk kommentarer med sjofle ord, defineret af vores moderatorer.

link:

  • Om os
  • Advertising
  • Fortæl redaktionen
  • Få nyhedsbreve
  • RSS-feed

Redaktør: Karin Christofferse
Nyheder redactor: Morten Nyberg

Kundeservice: Stig Ole Salomon,
Flemming Sørensen

Tel: +45 00 99 99 00
Fax: +45 00 99 99 01

© Copyright 2014 Einsten.net - All rights reserved.