evig maskine videnskabelige projekter

Maskiner , der arbejder for evigt uden tilsat drivkraft er døbt evighedsmaskiner . Forskere har forsøgt , uden held , til at bygge evige maskiner i over 500 år .

evighedsmaskiner er nyttige hjælpemidler til undervisning i videnskab . Ved at studere evig bevægelse , får de studerende en forståelse af de grundlæggende principper for fysik , såsom energi og bevægelse . Brugen af rekvisitter og PowerPoint-præsentationer som visuelle hjælpemidler forbedre de studerendes forståelse af fysikken der beskæftiger sig med evig bevægelse .

Forskning og Diskuter

Brug en PowerPoint- præsentation som en visuel støtte ved at beskrive , hvad en evighedsmaskine er . Bede eleverne research på Internettet for eksempler på evighedsmaskiner og at tegne et billede af en af dem . Derefter har eleverne skrive en kort papir , der beskriver , hvorfor de tror, deres maskine vil eller ikke vil arbejde .

I den næste klasse periode , bede om en afstemning ved håndsoprækning for der tror deres maskine vil og ikke vil arbejde . Brug denne introduktion til at forklare loven om energiens bevarelse . Diskuter inerti og entropi .

Byg

Et projekt til gymnasiet eller midt skoleelever er ved at bygge små modeller . Pick to simple eksempler på evighedsmaskiner fra fortiden .

Bed eleverne bryde ind i grupper for at anvende materialer , der allerede på hånden for at lave modeller af maskinerne . Giv eleverne flere klasse perioder for at afslutte deres maskiner , og instruere dem i at føre en dagbog , der beskriver deres fremskridt .

Når maskinerne er bygget , har hver gruppe forberede en præsentation til at fremlægge for klassen om deres maskine . Har dem med at drøfte , hvorfor de mener, at deres maskine har undladt at arbejde .

Efter præsentationerne er færdig , forklarer termodynamikkens love og energibesparelser . For lektier , bede eleverne til at definere inerti , friktion og entropi .

Den Holden Bird

Opdel klassen i tre grupper . Hver gruppe skal have et bord . Placer en dunker fugl og glas vand på hvert bord , og at starte projektet , som dunker hovedet af fuglen i vandet . Spørg klassen at observere fugle i bevægelse .

Bed klassen til at forske i dunker fugl og skrive en hjemmeopgave papir beskriver , hvorvidt det repræsenterer evig bevægelse . Når papirerne er slået i , bede om en afstemning ved håndsoprækning af dem, der synes, det er evig bevægelse .

Start dunker fugl på dig skrivebord , og da han nejer op og ned , forklare din klasse om fordampning køling og termodynamik . Som hjemmearbejde , har eleverne skrive to stykker om, hvorfor evig bevægelse er umulig.


Kommentarer

Vi ønsker, at dine argumenter og meninger er velkomne. Være objektiv og medfølelse. Mange mennesker læser hvad du skriver. Gør debat til en bedre oplevelse for både dem og dig selv. Mellem 20:00 og 08:00 det er lukket for kommentering og vi fjerner automatisk kommentarer med sjofle ord, defineret af vores moderatorer.

link:

  • Om os
  • Advertising
  • Fortæl redaktionen
  • Få nyhedsbreve
  • RSS-feed

Redaktør: Karin Christofferse
Nyheder redactor: Morten Nyberg

Kundeservice: Stig Ole Salomon,
Flemming Sørensen

Tel: +45 00 99 99 00
Fax: +45 00 99 99 01

© Copyright 2014 Einsten.net - All rights reserved.